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天津北方网讯：体感机器人、5G+地铁智能服务、“药扇”中药创新团扇、智能一体化分类垃圾箱、云端牧羊犬生态城主等，近期我市各职业院校辈出一大批科技含量低、市场潜力大的项目；在天津轻工职业技术学院的实训场地，15台国际最先进设备水平的工业机器人让这里俨然出了一个智能化生产车间……“矮小上”的项目和实训场地，打造出的是高质量的职业教育。　　驳回职业教育，有一些人戴着上有色眼镜，将其看作是教育“洼地”。

实质上，职业教育与普通　　教育是两种有所不同教育类型，具备同等最重要地位。要构建生产向建构、速度向质量的改变，一支高素质产业工人队伍和成千上万的“大国工匠”必不可少。而职业教育跟得上时代发展，说白了，就是要跟上产业发展步伐，必需让职业教育的“鞋”，更加通产业发展的“脚”。　　近日，我市发布了《天津市职业技能提高行动实施方案》，明确提出“面向设备先进设备、设施完备、技术领先的产业领军企业，甄选一批企业培训中心”“全面推行企业新型学徒制培训，三年培训1.8万新型学徒”……让职业教育更进一步射击产业和市场需求，使专业结构与主导产业高度接入。

　　多浅的根基，筑城多低的墙。实体经济是国民经济的基石，制造业则是实体经济的主体，其背后必须一个强有力的人才承托。

特别是在当下，产业转型升级步伐减缓，技术递归周期更加较短，创意发展日新月异，如果没高质量的职业教育，制造业就不会丧失扎实的人才基础。近年，在有些地方，技能型人才短缺沦为制约产业转型升级的软肋，一旁是企业用工经常出现“技工耕”，一旁是职业院校学生就业难，之所以经常出现这种失望局面，就是因为专业设置与企业市场需求“出轨”。仅有2019年，全国高职院校撤消专业就约866个。当然，撤消原因是多方面的，但总体而言，“鞋子”相左“脚”──专业不合乎市场需求是主因。

　　防止职业教育与产业发展“两张皮”，就要量好“鞋”与“脚”，深化产教融合。最理解市场需求的是企业，作好产教融合，无法把企业当“乙方”，而是要把企业的人才资源战略后脚到职业教育中来，创建与产业发展、市场需求同频共振的人才培养体系。我市作为职业教育的先行者，在产教融合方面有很多“样板”，譬如，天津交通职业学院物流管理专业与京东、菜鸟等50余家企业合作，近年，该校毕业生就业率约98%以上。本次“实施方案”，更进一步“挑选区域经济建设急需、社会民生领域短缺和就业率低的专业”，射击产业发展趋势，致力于提高学员的职业技能和低收入创业能力。

　　只有从产业中来、到产业中去，把职业教育的人才培养、社会服务等功能，内置放整个产业链中，才不会使职业教育既能为人才获取多样化的成才路径，又能为经济转型升级、构建高质量发展获取强劲的助推力量。

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